Pustika, Sherykanita Faza, and Patria Handung Jaya. “Pengaruh Metode Pembelajaran Total Physical Response Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Kelas IV Sekolah Dasar”. Walada: Journal of Primary Education 5, no. 3 (August 1, 2026): 3325–3337. Accessed October 1, 2026. https://jurnal.ccg-edu.org/index.php/wjpe/article/view/929.