Harisma Fatihatul Hayyu (2026) “Peran Scaffolding Dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini: Kajian Teori Lev Vygotsky ”, Walada: Journal of Primary Education, 5(2), pp. 1836–1849. doi: 10.61798/wjpe.v5i2.752.