Pustika, Sherykanita Faza, and Patria Handung Jaya. 2026. “Pengaruh Metode Pembelajaran Total Physical Response Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Kelas IV Sekolah Dasar”. Walada: Journal of Primary Education 5 (3):3325-37. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i3.929.