Setiadi, M. C., & Prastitasari, H. (2026). Penerapan Model PANOPI untuk Meningkatkan Berpikir Kritis, Pemecahan Masalah, dan Kolaborasi Siswa pada Pembelajaran Matematika . Walada: Journal of Primary Education, 5(3), 3937–3945. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i3.936