Lalu Abdul Aziz, Masamah, Azmussya’ni, & Haryadi, H. (2026). INKUIRI KUALITATIF STRATEGI PEDAGOGIK GURU DALAM MEMBACA TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR. Walada: Journal of Primary Education, 5(1), 43–50. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i1.452