Mahdiyyah, Z. et al. 2026. Pengembangan Modul Ajar Interaktif Berbasis Differentiated Instruction Untuk Mengakomodasi Keberagaman Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa . Walada: Journal of Primary Education. 5, 2 (Jun. 2026), 1537–1547. DOI:https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.790.