Trisna Kusuma Wardani et al. 2026. Analisis Kontekstualisasi Soal Cerita Matematika Kelas V Berbasis Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar. Walada: Journal of Primary Education. 5, 2 (Jun. 2026), 1602–1611. DOI:https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.712.