Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Tri Kaya Parisudha Materi Norma Dalam Kehidupanku Kelas V Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i3.932Keywords:
Media Pembelajaran Interaktif, Tri Kaya Parisudha, Norma, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis kearifan lokal Tri Kaya Parisudha pada materi "Norma Dalam Kehidupanku" untuk peserta didik kelas V Sekolah Dasar, sekaligus menguji tingkat validitas dan kepraktisannya sebagai upaya nyata dalam mengatasi pembelajaran yang monoton dan abstrak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model ADDIE yang meliputi lima tahapan sistematis: analisis (analyze), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta angket, dengan melibatkan subjek uji validitas yang terdiri dari ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, serta subjek uji kepraktisan yang melibatkan guru dan 19 peserta didik kelas V di SD Negeri 1 Les dan SD Negeri 3 Les. Pengembangan produk melalui aplikasi Canva yang diintegrasikan dengan platform Heyzine dan Educaplay ini menghasilkan media pembelajaran digital yang sangat layak. Hasil analisis kuantitatif menggunakan rumus Aiken V menunjukkan tingkat validitas materi sebesar 0,92 (sangat tinggi), validitas media sebesar 0,96 (sangat tinggi), dan validitas bahasa sebesar 0,70 (tinggi). Sementara itu, uji coba lapangan menunjukkan tingkat kepraktisan yang sangat luar biasa dengan perolehan skor sebesar 96% dari guru dan 98% dari peserta didik. Implikasi dari penelitian ini adalah tersedianya media alternatif bagi guru untuk menyampaikan materi PPKn secara kontekstual, membantu siswa memahami penerapan norma dalam kehidupan sehari-hari melalui nilai karakter Tri Kaya Parisudha, serta mendukung sekolah dalam mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam pembelajaran digital.
Downloads
References
Afifah, N., Kurniaman, O., & Noviana, E. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif pada pembelajaran bahasa indonesia kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(1), 33-42.
Ardiawan, I. K. N. (2025). Flipbook Materi Jati Diri dan Lingkunganku Berbasis Tri Kaya Parisudha . In Seminar Nasional Riset Inovatif (Vol. 10).
Astiti, K. A., Yanti, B. A. S., Suryaningsih, N. M. A., Poerwati, C. E., Zahara, L., & Wijaya, I. K. W. B. (2024). Teori psikologi konstruktivisme. Nilacakra.
Gulo, S., & Harefa, A. O. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 291-299.
Herdiana, D. (2024). Teori Belajar Konstruktivisme dan Implikasinya dalam Pembelajaran. Journal Of Education, 1(1), 270-277.
Jailani, M. S. (2023). Teknik pengumpulan data dan instrumen penelitian ilmiah pendidikan pada pendekatan kualitatif dan kuantitatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1-9.
Kurniawan, A. A., Rahmawati, N. D., & Dian, K. (2024). Pengaruh media pembelajaran interaktif Canva terhadap hasil belajar IPAS pada peserta didik kelas IV sekolah dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(2), 179-187.
Maghfiroh, A. N., Daksana, M. F. E. H., & Salma, S. N. (2024). Efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 4(1), 55-64.
Mahartini, K. T. (2025). Analisis Kepraktisan Buku Cerita Anak Bermuatan Tri Kaya Parisudha Pada Materi IPAS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 12(1), 15-25.
Mustofa, A., & Novianto, V. (2022). Implementasi Ajaran Tri Kaya Parisudha dalam Pendidikan Karakter pada Generasi Metaverse. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 3, 644-649.
Nugraha, I. G. N. A. (2021). Konsep Tri Kaya Parisudha dengan pelatihan yoga terhadap prestasi belajar pendidikan Agama Hindu. Jurnal Widya Sastra Pendidikan Agama Hindu, 4(1), 1-15.
Susanti, S. E. (2021). Pendidikan karakter di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 123–135.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nyoman Tri Yastiti, Komang Trisna Mahartini, I Ketut Ngurah Ardiawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
