Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai Kejujuran Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Era Digital di SDN 2 Wakan Tahun Pelajaran 2025/2026
DOI:
https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.676Keywords:
Strategi Guru PAI, Nilai Kejujuran, Era DigitalAbstract
Penelitian ini bertujuaan untuk menganalisis strategi guru dalam menanamkan nilai kejujuran siswa kelas IV pada mata pelajaran pendidikan agama Islam era digital di SDN 2 Wakan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data mnggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pembelajaran berlansung. Fokus penelitian diarahkan pada strategi guru dalam menanamkan nilai kejujuran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) strategi guru dalam menamkan nilai kejujuran siswa kelas IV pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam era digital di SDN 2 Wakan melalui Integrasi nilai-nilai Islam ke dalam kehidupan sehari-hari, Pemanfaatan media digital sebagai sarana pembelajaran, Penerapan keteladanan dalam sikap dan perilaku guru, Kolaborasi erat antara sekolah dan keluarga. (2) Tantangan gutu PAI dalam menanamkan nilai kejujuran era digital yaitu Mudahnya siswa mengakses informasi yang tidak terseleksi, Penggunaan gadtget yang berlebihan, Kecanduan teknologi, Krisis keteladanan di media digital, dan Minimnya pengawasan digital. (3) Faktor pembentuk nilai kejujuran era digital yaitu Lingkungan, Keluarga, Teman Sebaya, dan Media Massa.
Kata Kunci: Strategi Guru PAI, Nilai Kejujuran, Era Digital.
Downloads
References
Ainun Nisa, Fathurezky Nurfadilah, Fahmi Fahrezi, dan Asep Mulyana, “Kajian Kualitatif tentang Tantangan Etika Digital dalam Dunia Pendidikan”, Jurnal Intelek Insan Cendikia, Vol. 2, No. 12, 2025, hlm. 2.
Ali Siti Gina Nur Agnia, Yayang Furi Furnamasari, dan Dinie Anggraeni Dewi, “Pengaruh Kemajuan Teknologi terhadap Pembentukan Karakter Siswa”, Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol. 5, No. 3, 2021, hlm. 4.
Asyiah, N. (2022). Strategi Guru dalam Pembentukan Karakter Jujur Peserta Didik di SD. Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan, 11(1), 30-36.
Aziz Amnan, Proyek Kehidupan Sesuai Ketentuan Al-Qur’an dan Sunnah, (Guepedia, 2020), hlm. 242.
Erik wiranata, jamil setiawan,fairus aulia, mirzon daheri, muhammad taqiyuddin, “peran guru PAI dalam menanamkan nilai kejujuran pada peserta didik dalam pelaksanaan asesmen sumatif semester (ASTS)”, jurnal literasiologi, Vol. 14, No. 3, 2025, hlm. 2.
Erik wiranata, jamil setiawan,fairus aulia, mirzon daheri, muhammad taqiyuddin, “peran guru PAI dalam menanamkan nilai kejujuran pada peserta didik dalam pelaksanaan asesmen sumatif semester (ASTS)”, jurnal literasiologi, Vol. 14, No. 3, 2025, hlm. 3.
Ghufron, A. (2025). Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai Kejujuran dan Kedisplinan di SDN Pohijo 1 Kabupaten Pati (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Sultan Agung Semarang).
Hanida Listiani, Karimuddin, Amirah, dan Roikhatul Janah, Buku Referensi Strategi Pembelajaran (Teori & Metode Pembelajaran Efektif), (Jambi: PT Sonpedia Publishing Indonesia, 2024), hlm. 1.
Khairunnisa Ulfhadilah, Salsabila Dwi Nurkhofifah, Pudin Saripudin, “Peran Guru dan pentingnya menerapkan karakter jujur dan disiplin di sekolah”, khulasan Islamic studies journal, Vol. 7, Nomer 1, 2025, hlm. 2.
Neng Suci, Acip, dan Solahuddin, “Digitalisasi dan Tantangan Moral: Strategi Guru PAI di SDN Pasir Baru dalam Membentuk Karakter Siswa”, Journal Pendidikan Agama Islam dalam Budi Pekerti, Vol. 7, No. 2, 2025, hlm. 286.
Qomaruddin, Halimah Sa’diyah, “kajian teoritis tentang Teknik analisis data dalam penelitian kualitatif: perspektif Spradley, Miles, Dan Huberman”, journal of management accounting and administration, Vol. 1, Nomer 2, 2024, hlm, 81-82.
Ramadani, S., & Sofa, A. R. (2025). Kejujuran dalam perspektif pendidikan Islam: Nilai fundamental, strategi implementasi, dan dampaknya terhadap pembentukan karakter santri di pesantren. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 193-210.
Salsa Nurhabibah, Herlina Puspika Sari, dan Siti Fatimah, “Pendidikan Karakter di Era Digital: Tantangan dan Strategi dalam Membentuk Generasi Berakhlak Mulia”, Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, Vol. 3, No. 3, 2025, hlm. 196-197.
Sri setiowati, Muhammad Khusnul Hamdani, “ peran guru PAI dalam menanamkan karakter islami di MIM khulwih II”, jurnal keislaman dan ilmu pendidikan, Vol. 5, Nomer 2, Maret 2025, hlm. 2-3.
Suci Ramadani, Ainur Rofiq Sofa,” Kejujuran dalam perspektif pendidikan Islam: Nilai fundamental, strategi implementasi, dan dampaknya terhadap pembentukan karakter santri di pesantren”, Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, Vol 3, Nomer 1, Januari 2025, hlm. 1.
Sukardi, Manajemen Pengetahuan Mediasi Tata Kelola, Budaya Mutu, Green Human Resource Management, (Yogyakarta: Selat Media Patners, 2022), hlm. 101-102.
Yohana Afliani Ludo Buan, Guru dan Pendidikan Karakter Sinergitas Peran Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di Era Milenial, (Jawa Barat: CV Adanu Abimata, 2020), hlm. 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yayuk Purnama, Akhmad Asy'ari, Lalu Asriadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
