PROFIL DISIPLIN SISWA KELAS VI SD 3 JEPANG PAKIS

Authors

  • Junia Dwi Pratiwi Universitas Muria Kudus
  • Vera Zunita Putri Universitas Muria Kudus
  • Silvyanissa Noor Daimatunni'mah Universitas Muria Kudus
  • Khalda Naila Universitas Muria Kudus
  • Fina Fakhriyah Universitas Muria Kudus
  • Nur Fajrie Universitas Muria Kudus

DOI:

https://doi.org/10.61798/galon.v1i2.152

Keywords:

disiplin; faktor disiplin; siswa kelas VI.

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui profil disiplin siswa kelas VI di SD 3 Jepang Pakis Kudus serta faktor yang mempengaruhinya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan populasi 14 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, angket, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat disiplin siswa tinggi dengan indikator utama yaitu kedatangan tepat waktu, kepatuhan terhadap tata tertib, penyelesaian tugas tepat waktu, dan penggunaan kaidah bahasa yang baik. Faktor yang mempengaruhi kedisiplinan meliputi lingkungan keluarga, sekolah, dan teman sebaya. Upaya berkelanjutan yang diperlukan untuk mempertahankan dan meningkatkan kedisiplinan melalui pembinaan dan sanksi tegas, menegaskan pentingnya kolaborasi antara keluarga dan sekolah.
Kata Kunci: disiplin; faktor disiplin; siswa kelas VI.

Downloads

Published

2024-09-21

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Golden Age and Inclusive Education

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Junia Dwi Pratiwi, Vera Zunita Putri, Silvyanissa Noor Daimatunni'mah, Khalda Naila, Fina Fakhriyah, Nur Fajrie

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.